這是一個關(guān)于紀(jì)念白求恩教學(xué)PPT作品，主要是1、學(xué)習(xí)白求恩先生的共產(chǎn)主義精神。 2、夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作 用是本文教學(xué)的重點。3、進(jìn)一步賞析重點語句。白求恩，全名諾爾曼·白求恩（Norman Bethune，1890年3月3日～1939年11月12日），加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)，1935年加入加拿大共產(chǎn)黨，1938年來到中國參與抗日革命，1939年因病逝世。他在中國工作的一年半時間里為中國抗日革命嘔心瀝血，毛澤東稱其為是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，歡迎點擊下載紀(jì)念白求恩教學(xué)PPT作品哦。

紀(jì)念白求恩教學(xué)PPT作品是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

初讀感知：wCF紅軟基地
       “文章不厭百回讀”wCF紅軟基地
請同學(xué)們大聲朗讀課文，利用工具書把字詞讀準(zhǔn)確，把句子讀通順，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，思考本節(jié)課需要解決的問題。wCF紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)wCF紅軟基地
1、學(xué)習(xí)白求恩先生的共產(chǎn)主義精神。 wCF紅軟基地
2、夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作 用是本文教學(xué)的重點。wCF紅軟基地
3、進(jìn)一步賞析重點語句。wCF紅軟基地
設(shè)疑自探（質(zhì)疑是啟迪智慧的鑰匙）wCF紅軟基地
剛才大家已經(jīng)初讀了課文，請結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，想一想，你能提出來哪些有價值的問題？wCF紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo):wCF紅軟基地
1、學(xué)習(xí)白求恩先生的共產(chǎn)主義精神。 wCF紅軟基地
2、夾敘夾議、以議為主的寫法和對比的作 用是本文教學(xué)的重點。wCF紅軟基地
3、進(jìn)一步賞析重點語句。wCF紅軟基地
設(shè)疑自探：wCF紅軟基地
1、白求恩同志共產(chǎn)主義精神的第三個方面是什么?為什么這一部分內(nèi)容寫得少? wCF紅軟基地
2、作者在贊揚(yáng)白求恩同志共產(chǎn)主義精神的第二、第三個方面時，用了怎樣的論證方法?這樣寫有什么好處? wCF紅軟基地
3、本文是議論文，運(yùn)用夾敘夾議的寫法，談?wù)務(wù)n文是怎樣夾敘夾議的?wCF紅軟基地
解疑合探:wCF紅軟基地
將你的自學(xué)效果放在小組內(nèi)討論交流一下；wCF紅軟基地
將你在自學(xué)過程中不能獨立解決的問題放在小組內(nèi)討論交流一下；wCF紅軟基地
組長做好分工和記錄。wCF紅軟基地
展示分工wCF紅軟基地
評價分工wCF紅軟基地
白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。先敘后議。先概括簡敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國際主義精神。wCF紅軟基地
質(zhì)疑再探：（疑是開山斧，探是深耕犁。）wCF紅軟基地
         隨著對課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解，wCF紅軟基地
你又產(chǎn)生了哪些新的疑惑呢？wCF紅軟基地
運(yùn)用拓展：wCF紅軟基地
請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，每人編寫一道習(xí)題，寫在練習(xí)本上。比比看誰編的好。wCF紅軟基地
 wCF紅軟基地

《紀(jì)念白求恩》優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT：這是《紀(jì)念白求恩》優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT，主要介紹了毛澤東簡介，簡介白求恩生平 ，解題，讀準(zhǔn)下列加點字的音，解釋下列詞語，整體感知，第一段重點句，第二段重點句，第三段重點句，文章如何運(yùn)用對比手法的，寫作特點，主題歸納，小結(jié)，歡迎點擊下載《紀(jì)念白求恩》優(yōu)秀教案設(shè)計課件PPT哦。本文概括敘述了白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國的不尋常的經(jīng)歷，高度評價了他的國際主義精神、毫不利己專門利人發(fā)以及對技術(shù)精益求精的共產(chǎn)主義精神，并號召每一個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的這種精神。

《紀(jì)念白求恩》優(yōu)質(zhì)教案PPT：這是《紀(jì)念白求恩》優(yōu)質(zhì)教案PPT，主要介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)，第一課時目標(biāo)，第一次“先學(xué)后教” ，解釋下列詞語。第二次“先學(xué)后教”：劃分層次，概括大意。文章框架。請找出各段的重點句，再參照重點句的意思?xì)w納各段要點（即段意）第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)，第三次“先學(xué)后教”比正確賞析文章語句。問題賞析，小結(jié)，隨堂賞析，歡迎點擊下載《紀(jì)念白求恩》優(yōu)質(zhì)教案PPT哦。諾爾曼·白求恩（188－1939），偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨員，著名的胸外科醫(yī)生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣．率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊于1938年初來到中國．1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。

紀(jì)念白求恩課件優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計PPT：這是紀(jì)念白求恩課件優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計PPT，主要介紹了學(xué)習(xí)目標(biāo)。奏響讀的主旋律。活動展示。課內(nèi)語段精讀比賽。奏響悟的強(qiáng)音。集中展示：每組推薦一位，口頭展示。課課有積累：請摘抄有關(guān)愛國的名言警句及名人事例，互相交流。歡迎點擊下載紀(jì)念白求恩課件優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計PPT哦。課課有積累：請摘抄有關(guān)愛國的名言警句及名人事例，互相交流。