這是一個(gè)關(guān)于爺爺?shù)奶J笛介紹的PPT幻燈片，默讀7--13自然段，用 “（ ）”劃出描寫大海的句子， 用“————” 劃出描寫強(qiáng)強(qiáng)的句子。 仔細(xì)讀一讀,想一想：從哪些詞句體會(huì)到大�？衽�了？強(qiáng)強(qiáng)的心情又是怎樣的？本文環(huán)境描寫生動(dòng)形象，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的描寫真切細(xì)膩，兩者有機(jī)結(jié)合，極富感染力。環(huán)境描寫有何作用？《爺爺?shù)奶J笛》是兒童文學(xué)作家楊淼發(fā)表在《兒童時(shí)代》1997年第七期上的作品。這篇行文優(yōu)美、富含哲理的短篇小說(shuō)，已被選入蘇教版、鄂教版高年級(jí)課本中。課文中出現(xiàn)了三次不同的笛聲，先寫了強(qiáng)強(qiáng)想象中的大海和笛聲；然后寫了風(fēng)和日麗的日子里，大海和笛聲給強(qiáng)強(qiáng)的感受；最后寫了漫漫黑夜里，風(fēng)濤里的笛聲。本文主要講強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風(fēng)巨浪之夜獨(dú)自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋?lái)的事情，讓我們體會(huì)到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長(zhǎng)”的道理，歡迎點(diǎn)擊下載爺爺?shù)奶J笛介紹的PPT幻燈片哦。

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Zhá        yíng           áoxjB紅軟基地
水閘　螢火  翱翔  婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) xjB紅軟基地
Lóng            fú             jiá             hàn      xjB紅軟基地
蔥蘢  吹拂  臉頰   搖撼　xjB紅軟基地
Diān             Xié          lù               Lóng xjB紅軟基地
顛簸  裹挾  濕漉漉　蒙眬　xjB紅軟基地
翱翔：在空中回旋地飛。xjB紅軟基地
蔥蘢：（草木）青翠茂盛。xjB紅軟基地
溫馨：溫和而馨香。xjB紅軟基地
潮汛：一年中定期的大潮。xjB紅軟基地
搖撼：搖動(dòng)（樹木、建筑等）。xjB紅軟基地
顛簸：上下?lián)u晃。xjB紅軟基地
蜷縮：蜷曲而收縮。xjB紅軟基地
哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動(dòng)。xjB紅軟基地
蒙朧：快要睡或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉看東西模糊的樣子。xjB紅軟基地
恐懼：懼怕。xjB紅軟基地
婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)：鳴聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。xjB紅軟基地
幾次寫到了爺爺?shù)奶J笛？每一次是在什么樣的情況下寫到的？xjB紅軟基地
碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬(wàn)點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海邊長(zhǎng)著一大片一大片的蘆葦。一張普普通通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來(lái)，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還帶著一股濃濃的海水味……xjB紅軟基地
自學(xué)提示：1、默讀7--13自然段，用 “（          ）”劃出描寫大海的句子， 用“————” 劃出描寫強(qiáng)強(qiáng)的句子。      xjB紅軟基地
  2、仔細(xì)讀一讀，想一想：從哪些詞句體會(huì)到大�？衽�了？強(qiáng)強(qiáng)的心情又是怎樣的？xjB紅軟基地
大海不知什么時(shí)候變得狂怒起來(lái)，四濺的浪花和水珠噴灑到窗戶上�？窈鸬暮ｏL(fēng)搖撼著小屋。這小屋好似一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時(shí)都有被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。xjB紅軟基地
　     風(fēng)是這么狂，浪是這么急，夜是這么黑，假如你獨(dú)自一人在這小屋中，你會(huì)怎樣？xjB紅軟基地
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　      強(qiáng)強(qiáng)呢？你是從哪句話、哪個(gè)詞體會(huì)出來(lái)的？xjB紅軟基地
寫作特色xjB紅軟基地
     本文環(huán)境描寫生動(dòng)形象，對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的描寫真切細(xì)膩，兩者有機(jī)結(jié)合，極富感染力。環(huán)境描寫有何作用？xjB紅軟基地
邊描寫環(huán)境邊記敘強(qiáng)強(qiáng)的變化，使文章“人”與“景”自然相融，互相映襯。環(huán)境的惡劣，使強(qiáng)強(qiáng)的“恐懼”心理變得真實(shí)可信；環(huán)境惡劣，又能反襯強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)。xjB紅軟基地
　  在這讓人擔(dān)驚受怕的黑夜里，又一次傳來(lái)了爺爺?shù)牡崖�，他從笛聲中�?tīng)出了什么 ？xjB紅軟基地
聽(tīng)出了爺爺對(duì)他的安慰——“別擔(dān)心，爺爺沒(méi)問(wèn)題”xjB紅軟基地
聽(tīng)出了爺爺對(duì)他的關(guān)愛(ài)——“別怕，爺爺就在你身邊。”xjB紅軟基地
聽(tīng)出了爺爺對(duì)他的鼓勵(lì)——“相信你會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)的”xjB紅軟基地
聽(tīng)出了爺爺對(duì)他的希望——“堅(jiān)持就是勝利。”xjB紅軟基地
聽(tīng)出了爺爺對(duì)他的贊揚(yáng)——“你是小小的男子漢，真不                  xjB紅軟基地
                                                錯(cuò)，你經(jīng)受住了考驗(yàn)。”xjB紅軟基地
           ·······xjB紅軟基地
這笛聲給強(qiáng)強(qiáng)帶來(lái)了什么？讓他又想到了什么呢？xjB紅軟基地
強(qiáng)強(qiáng)想起了爺爺平時(shí)愛(ài)說(shuō)的一句話：“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。”xjB紅軟基地
升華情感：xjB紅軟基地
　       聽(tīng)，悠揚(yáng)的笛聲再次響起，爺爺?shù)牡崖暦路鹪诟嬖V我們：生活也像大海一樣，有起有伏，當(dāng)生活向你微笑時(shí)，我們要懂得去享受，當(dāng)生活考驗(yàn)?zāi)銜r(shí)我們要學(xué)會(huì)去承受。風(fēng)雨的洗禮，將是我們一路的凱歌。但是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這個(gè)道理需要我們用一生的時(shí)間去體味，去實(shí)踐。xjB紅軟基地
讀一讀(正確面對(duì)困難或挫折的名言)xjB紅軟基地
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。xjB紅軟基地
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。xjB紅軟基地
平靜的湖面，練不出精悍的水手；xjB紅軟基地
安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人xjB紅軟基地
拓展實(shí)踐xjB紅軟基地
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爺爺?shù)奶J笛ppt：這是爺爺?shù)奶J笛ppt，包括了明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)，我會(huì)讀，自讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？小組討論并交流，這篇課文給了我們什么樣的啟發(fā)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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