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多音字 1.課文主要寫的是什么？主要人物是誰？ 2.心中的那盞燈是什么樣的？ 3.為什么說“心中的燈”？ 4.燈為什么留在了心中？ 一只手托著塊東西，另一只手在里邊打磨著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰，姿勢很像洗碗。父親每打磨一陣，就停下來在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒。 父親把臉扭過來，有點(diǎn) 地說：“我也想給你做個玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來我尋思著給你做個冰燈吧。這不，冰凍了一晚上，我正給你做著呢！” 父親把臉扭過來，有點(diǎn) 地說：“我也想給你做個玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？后來我尋思著給你做個冰燈吧。這不，冰凍了一晚上，我正給你做著呢！” 父親 走過來，幫我掖好被子， 說：“我不冷，我不冷，小心別凍著你……” （3）父親剛才給我掖被子的時候，我分明感到，他的手真涼啊！ 此時你有什么感受？ 品讀課文最后一個自然段： （１）朗讀思考： 在這一段中，你讀懂了什么？還有什么不懂？ （２）小組討論。 （3）交流理解： 為什么我和小伙伴們玩得很痛快？我心里珍藏的是什么？為什么說父親做的冰燈是一盞最美的燈？ （4）有感情地朗讀。 答：冰燈凝結(jié)了父親深沉的愛，來之不易，贊美燈是贊美人。因為它深深地打動了“我”的心。 你一定也感受到了這份父愛。拿起筆，寫一寫你感受到的父愛吧！4qy紅軟基地

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