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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-08-30
- 素材編號:
- 137664
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預覽
這是一個關于觸摸春天課件PPT模板,課文主要講了在春暖花開的美景中,一個小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來,慢慢伸出雙手,悄然攏住了一只逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了。每一個人都擁有生活的權力,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活熱愛生命,就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。讓我們再一次通過課文走進安靜的心靈,感受她內心多姿多彩的世界安靜對生活的熱愛打動了作者,也觸動了老師,讓我想起了這樣一群女孩。(播放)同學們,你們知道嗎,她們都是聾啞人,一直生活在無聲的世界里,但是他們憑著對生活的熱愛,對生命的渴望,經過刻苦訓練,終于用美倫美幻舞蹈《千手觀音》帶給世人藝術的享受,也為自己創(chuàng)造了一個用心靈感受音樂奇跡,歡迎點擊下載觸摸春天課件PPT模板哦。
觸摸春天課件PPT模板是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
同學們,喜歡春天嗎?現(xiàn)在正是春天,誰能說說春天給你的感受。(欣賞幾幅春天的圖片)
生機勃勃、多姿多彩的,花紅柳綠、陽光明媚、草長鶯飛、萬紫千紅……
那對于盲童安靜來說,她內心的春天是什么樣的呢?這節(jié)課就讓我們再次走進安靜的心靈,細細地體會她是怎樣觸摸春天的。
思考:
從哪句話可以明顯的看出她不是整天呆在家在里?
細細地讀讀課文,找一找安靜在觸摸春天時都創(chuàng)造了哪些奇跡?畫出相關的句子,想一想安靜為什么會創(chuàng)造這些奇跡呢?可以在書做批注,一會兒來交流
誰來說說安靜在觸摸春天時都創(chuàng)造了哪些奇跡?
她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。
安靜在觸摸春天時為什么能創(chuàng)造奇跡?
這個女孩整天在花香中流連。
安靜在花叢中穿梭
熱愛生活的安靜還創(chuàng)造了什么奇跡
她慢慢地伸出雙手,在花香的引導下,極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花
在這個春天的早晨,奇跡還在繼續(xù),誰找到了?
安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。
同學們,你們抓過蝴蝶嗎?抓住了嗎?
是呀,抓蝴蝶對于我們正常人來說都是不容易的,而一個盲女孩卻做到了,所以作者說“真是一個奇跡”奇跡后面是什么標點?誰能讀出這個奇跡。
安靜為什么能攏住蝴蝶,創(chuàng)造奇跡呢?
對,這種神奇的靈性就是安靜對春天、對生活的熱愛。讓我們再來讀讀這兩句吧!
誰來說說安靜在觸摸春天時都創(chuàng)造了哪些奇跡?
這是安靜第幾次抓住蝴蝶,你從哪看出來的?
此刻安靜的心中經歷著什么、體驗著什么?
安靜通過一只小小的蝴蝶,觸摸到了春天的氣息,生命的靈動,這個充滿奇跡的女孩,如何對待這只蝴蝶的 ?快到文中找一找吧!
安靜這個盲女孩,用心靈的眼睛張望到了多姿多彩的春天、張望到了整個繽紛世界,她的心隨著蝴蝶飛翔的軌跡,感受到了飛翔的快樂、生活的美好。(齊讀第6段)
安靜給你留下怎樣的印象?
善良熱愛生活 熱愛生命
站在一旁的作者被安靜的舉動深深地打動了,在這個清香裊裊的早晨,安靜用自己的經歷告訴我們一個道理,誰找到了?
你是怎樣理解這句話的?
每一個人都擁有生活的權力,無論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛生活熱愛生命,就一定能夠創(chuàng)造出一個屬于自己的春天,編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。
讓我們再一次通過課文走進安靜的心靈,感受她內心多姿多彩的世界
安靜對生活的熱愛打動了作者,也觸動了老師,讓我想起了這樣一群女孩。(播放)同學們,你們知道嗎,她們都是聾啞人,一直生活在無聲的世界里,但是他們憑著對生活的熱愛,對生命的渴望,經過刻苦訓練,終于用美倫美幻舞蹈《千手觀音》帶給世人藝術的享受,也為自己創(chuàng)造了一個用心靈感受音樂奇跡。
作業(yè)
同學們,看了這些,我想你一定有很多感悟,你想對自己或安靜說點什么?拿出筆來寫下來吧
同學們,在我們的人生歷程中,我們會無數次地面對困境,面對失敗,當我們處在人生的低谷時,當幸運不再倦顧我們時,我們要大聲地對自己說:
同學們,你們聽說過海倫凱勒嗎?她就是一個熱愛生活的人,盡管命運這神奪走了她的視力和聽力,她卻用勤奮和樂觀戰(zhàn)勝命運,創(chuàng)造了自己的人生價值。今天,老師給大家推薦的《假如給我三天光明》就是她寫的書,課后同學們讀一讀。
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