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《聲聲慢》優(yōu)秀教學(xué)課件集內(nèi)含精品課件9個，包括李清照介紹，共計250頁 “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。” 十四個字無一愁字，卻寫得字字含愁，聲聲是愁，造成了一種如泣如訴的音韻效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了作者在遭受深創(chuàng)巨痛后的愁苦之情。 常言說“人悲物亦悲”，在一個悲傷凄涼人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。這尋覓的結(jié)果給作者最深的感受是“凄凄慘慘威威”，它不但沒有減輕內(nèi)心的傷痛，反而使其由這清冷之景更生一種凄涼、慘淡和悲戚之情。 這十四字為全詞定下了一個感情基調(diào)，使全詞籠罩在一種凄慘愁苦的氛圍中，以下作者便一層層地展示出她生活的凄慘和心情的哀痛。 寫作特點(diǎn)綜觀全詞，作者以通俗自然的語言、鋪敘的手法寫景抒情，而抒情又比較含蓄曲折，心中極愁，景景含愁，通篇是愁，然而這一愁情作者卻始終不說破，只是極力烘托渲染，層層推進(jìn)，營造出一種“一重未了一重添”的凄苦氛圍，給人留下更多的思索空間。全詞寫來盡管沒有一滴淚，然而給人們的感黨卻是“一字一淚，滿紙嗚咽”。這比直寫痛哭和淚水漣漣更為深刻、凄酸，也更能感染人。 作者前后期詞風(fēng)和愁情的變化： 教學(xué)內(nèi)容 李清照簡介李清照簡介李清照簡介李清照的詞李清照簡介李清照簡介課文講解課文講解課文講解課文講解 開頭七組疊字怎樣抒寫感情的？ 聲聲慢 ——李清照詞賞析聲聲慢 【宋】李清照 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！ 雁過也，正傷心，卻是舊時相識。 滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？ 守著窗兒， 獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得！ 關(guān)于李清照李清照對詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂，無不通曉，而以詞的成就為最高。她的詞委婉、清新，感情真摯。其創(chuàng)作以北宋、南宋生活的變化呈現(xiàn)出前后期不同的特點(diǎn)。前期的詞反映了她的閨中生活和思想感情，表現(xiàn)了自然風(fēng)光和別思離愁。如《如夢令》。后期的詩詞變清麗明快為凄涼悲痛，抒發(fā)了傷時念舊、懷鄉(xiāng)悼亡的情感，也寄托了強(qiáng)烈的亡國之思。李清照的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派之首，在詞壇中獨(dú)樹一幟，稱為“易安體”。 關(guān)于這首詩《聲聲慢》是她晚年的名作，歷來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感動過多少人。當(dāng)時，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》這首詞，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。詞風(fēng)深沉凝重、哀婉凄苦。 “ 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。” “這首詩一開頭的幾個疊詞，抑揚(yáng)有致、頓挫有節(jié)的聲調(diào)，讀之有長吁短嘆之感”。無一愁字，卻傾訴了所有惆悵。中心無定，如有所失；寂寞孤獨(dú)，凄清冷落。 “乍暖還寒時候，最難將息。” 作者寫天氣的突變，其實(shí)也在寫自己的境況的突變，自己的心境的失落。 三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！ “借酒消愁”酒太“淡”，其實(shí)是作者“愁濃”。 “雁過也，正傷心，卻是舊時相識。” 抬頭望見大雁，勾起作者傷心往事。大雁依舊，人卻已不在。 “滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？” 望景生情。落花紛紛，就好像作者孤苦飄零的境況。 所愛的人已走，所愛的土地也在遠(yuǎn)方，余下的只有憔悴。 “守著窗兒， 獨(dú)自怎生得黑？” 更進(jìn)一步抒寫作者寂寞難耐的痛苦 。 “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。” 細(xì)雨輕打梧桐，這“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”更打在作者心上。 “這次第，怎一個愁字了得！” 最后一句，作者道出了整首詞的主題“愁”。而這一個“愁”字又怎能概括出作者心中復(fù)雜的情感呢？這首詞的特點(diǎn)疊詞秋景——觸景生情所抒發(fā)的情感 謝謝大家！FMd紅軟基地

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