這是六年級(jí)下冊(cè)語文書ppt課件，包括了養(yǎng)花，老舍簡(jiǎn)介，從課文中找相關(guān)的例子來說明養(yǎng)花的樂趣，生活是多么廣闊，句子理解，讀一讀下列詞語，閱讀提示，獄中聯(lián)歡，樂在其中，琥珀，課文結(jié)構(gòu)分析，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

六年級(jí)下冊(cè)語文書ppt課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

六年級(jí)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)9篇課文gd5紅軟基地
1  養(yǎng)花gd5紅軟基地
                 老舍gd5紅軟基地
老舍gd5紅軟基地
老舍（1899-1966）：現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予。滿族，北京人。中國現(xiàn)代著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》（小說）《茶館》《龍須溝》(話�。┑�，獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”。 gd5紅軟基地
查字典，理解紅色的字，并理解詞語的意思。gd5紅軟基地
奇花異草    大雨傾盆    置之不理   三年五載   秉燭夜游gd5紅軟基地
奇花異草：稀有的、不易見到的珍貴花草。異：奇異；特別。gd5紅軟基地
大雨傾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一樣。傾：使器物反轉(zhuǎn)或傾斜，盡數(shù)倒出里面的東西。gd5紅軟基地
置之不理：把它放在一邊，不理不睬。置：擱；放。gd5紅軟基地
三年五載：三年五年。載：年。gd5紅軟基地
秉燭夜游：夜間舉著蠟燭游玩。秉：拿著；握著。gd5紅軟基地
文中哪句話概括了養(yǎng)花給“我”帶來的樂趣？gd5紅軟基地
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。 gd5紅軟基地
從課文中找相關(guān)的例子來說明養(yǎng)花的樂趣 gd5紅軟基地
5.送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”………看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別喜歡。 gd5紅軟基地
2 生活是多么廣闊             何其芳gd5紅軟基地
這首詩寫于1941年，是何其芳在延安時(shí)期詩歌的代表作。它視野開闊，是生活的贊歌。整首詩格調(diào)明朗開闊，富有朝氣，迸射出對(duì)新生活熱切希望的火花，表現(xiàn)詩人在新的理想照耀下對(duì)生活、對(duì)人生意義的全新的理解和感受。gd5紅軟基地
1.句子理解： gd5紅軟基地
　　1.去在平凡的事物中睜大你的眼睛。 gd5紅軟基地
（意思是去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好的事物，美好的心靈，去發(fā)掘生活的意義）或（要留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)平常生活中美好的事物、美好的心靈） gd5紅軟基地
　　2.去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火。 gd5紅軟基地
（意思是在生活中我們將自己的熱情與希望傳達(dá)給周圍的人）或（要在生活中滿腔熱忱地幫助別人） gd5紅軟基地
　　3.去以心發(fā)現(xiàn)心。gd5紅軟基地
 （意思是要真心待人，真誠待人）gd5紅軟基地
2.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，在第二節(jié)后面接著寫幾句詩。gd5紅軟基地
例文gd5紅軟基地
 生活是多么快樂。gd5紅軟基地
 生活是樂園。 gd5紅軟基地
 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。gd5紅軟基地
去參加特長班，去玩耍，gd5紅軟基地
 去交好多朋友，去做小化妝師，gd5紅軟基地
 去坐在瘋狂的老鼠上，去唱歌，gd5紅軟基地
 去廣場(chǎng)騎車， 去折一只小花籃帶在身上， gd5紅軟基地
 去大海游泳，去海灘上撿石子，gd5紅軟基地
 去帶一些吃的在樹林里野炊。gd5紅軟基地
去過極快樂的日子，gd5紅軟基地
 去在快樂的感染下改變你的心情，gd5紅軟基地
 去以自己的快樂感染別人， gd5紅軟基地
 去以快樂相交。gd5紅軟基地
生活是多么快樂，gd5紅軟基地
 生活是多么美好，gd5紅軟基地
 凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。gd5紅軟基地
讀一讀下列詞語gd5紅軟基地
濮陽     粗獷   蜥蜴gd5紅軟基地
游弋     房椽   舉世矚目gd5紅軟基地
閱讀提示：gd5紅軟基地
  1.”中華第一龍”指的是哪一條龍？他有哪些特點(diǎn)？gd5紅軟基地
  2.我們的祖先為什么要把龍作為圖騰？你從這一藝術(shù)形象中體會(huì)到了什么？gd5紅軟基地
把課文中帶“龍”字的詞語抄下來，再寫幾個(gè)帶“龍”的詞語。gd5紅軟基地
望子成龍          生龍活虎        gd5紅軟基地
龍騰虎躍          龍鳳呈祥gd5紅軟基地
4  獄中聯(lián)歡                 羅廣斌  楊益言gd5紅軟基地
《獄中聯(lián)歡》簡(jiǎn)介： gd5紅軟基地
《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自長篇小說《紅巖》第16章�！都t巖》反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場(chǎng)特殊搏斗。小說所描寫的事情發(fā)生在1948年底到1949年之間。從全國范圍來說，中國人民的解放斗爭(zhēng)取得了輝煌的勝利，迎來了新中國的誕生。但是，從故事發(fā)生地點(diǎn)重慶來說，當(dāng)時(shí)這座山城還被國民黨反動(dòng)派所盤踞。他們?cè)O(shè)置秘密監(jiān)獄，瘋狂逮捕、監(jiān)禁、屠殺共產(chǎn)黨員和革命群眾。特別是在中美合作所，包括渣滓洞和白公館這些人間地獄里，黑暗勢(shì)力正以百倍的瘋狂殘酷地迫害著每一個(gè)革命者。這就是說，從全局來看，革命力量處于優(yōu)勢(shì)；而從局部來看，革命力量還處于劣勢(shì)。這在小說里形成巨大的反差。每一個(gè)革命者都面臨著生與死的考驗(yàn)，隨時(shí)都可能被敵人殺害。小說正是在這樣的特殊環(huán)境里，充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀主義精神。gd5紅軟基地
自學(xué)要求gd5紅軟基地
1.快速瀏覽課文，填寫?yīng)z中聯(lián)歡的過程。gd5紅軟基地
唱歌—(    ) —(    ) —(    )gd5紅軟基地
2.挑選課文中的一兩幅對(duì)聯(lián)認(rèn)真讀一讀，體會(huì)對(duì)聯(lián)的意思。gd5紅軟基地
3.仔細(xì)閱讀課文中“猩猩來到樓七室門前站……猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一部分，說說從中體會(huì)到了什么？gd5紅軟基地
“猩猩來到樓七室門前站定......猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一部分，說說從中體會(huì)到了什么？ gd5紅軟基地
這些春聯(lián)從字面上看沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)卮蠹叶寄茴I(lǐng)悟到這些對(duì)聯(lián)中所蘊(yùn)含的道理，歡呼革命大好形勢(shì)，贊頌革命者。評(píng)擊反對(duì)派的內(nèi)涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以經(jīng)意識(shí)到某些不同尋常的意義，但因抓不到把柄，也就只能無可奈何地溜走了。gd5紅軟基地
用自己的方式認(rèn)真閱讀課文，想一想：讀懂了什么，還有什么地方不懂，在空白處寫下批注。讀完以后小組討論交流。gd5紅軟基地
要求：1、抓住關(guān)鍵詞。gd5紅軟基地
       2、用自己的話說。gd5紅軟基地
課文依次介紹的書法家是：王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。gd5紅軟基地
王羲之：博采眾長，瀟灑清秀。gd5紅軟基地
歐陽詢：骨氣勁峭、法度嚴(yán)整。gd5紅軟基地
顏真卿：端莊雄偉，遒勁郁勃。gd5紅軟基地
柳公權(quán)：骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。gd5紅軟基地
6    琥珀                  （德國） 柏吉爾gd5紅軟基地
體會(huì)作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)gd5紅軟基地
（1）約摸算來，總有一萬年了。gd5紅軟基地
由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時(shí)間。gd5紅軟基地
（2）一個(gè)夏天，太陽暖暖地照著。gd5紅軟基地
必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。gd5紅軟基地
（3）海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。gd5紅軟基地
這塊琥珀是一個(gè)漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的，這是想象海水漸漸逼近森林，最后淹沒了森林的依據(jù)。gd5紅軟基地
（4）樹林里長著許多高大的松樹。gd5紅軟基地
如果沒有高大的松樹，也就不會(huì)有松脂了。gd5紅軟基地
（5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。gd5紅軟基地
這樣想象的依據(jù)，就是那塊琥珀的特點(diǎn)。如果不是剛好這么巧，那兩個(gè)小東西就不會(huì)“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。gd5紅軟基地
                   7  智慧之花                         孫云曉                     gd5紅軟基地
 舍己救人     見義勇為    舍生取義 奮不顧身     挺身而出    義無反顧gd5紅軟基地
視而不見     視若無睹    無動(dòng)于衷gd5紅軟基地
漠不關(guān)心     置若罔聞    充耳不聞gd5紅軟基地
閱讀提示gd5紅軟基地
1.課文講了哪兩個(gè)小姑娘的故事？是怎樣的故事？gd5紅軟基地
2.從這兩個(gè)故事中選擇一個(gè)進(jìn)行縮寫，字?jǐn)?shù)不超過150字，要把事情說清楚。gd5紅軟基地
3.讀了這兩故事，你想到了什么？gd5紅軟基地
閱讀提示gd5紅軟基地
1.默讀，思考：課文講了兩個(gè)姑娘的什么故事？用自己的話概括課文主要內(nèi)容。gd5紅軟基地
2.再讀課文，劃出能表現(xiàn)兩個(gè)小姑娘特點(diǎn)的語句，和小組成員一起交流對(duì)她們的看法。gd5紅軟基地
是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機(jī)智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。gd5紅軟基地
你還知道那些自我保護(hù)的小故事？講給大家聽吧！gd5紅軟基地
8  看說明書做玩具小臺(tái)燈gd5紅軟基地
《9 給外地親友寫一封信gd5紅軟基地
這封信要求寫給誰？哪些人是你的親友？ gd5紅軟基地
復(fù)習(xí)信的格式gd5紅軟基地
①書信一般由哪幾部分組成？（稱呼、正文、祝語、署名、日期）gd5紅軟基地
②各部分的寫法要注意什么？gd5紅軟基地
討論信封的格式gd5紅軟基地
信寫好了，怎樣才能把信寄到收信人手中呢？這就要正確書寫信封。出示信封。gd5紅軟基地
上面的六個(gè)格中填寫收信人的郵政編碼。上面的橫線上寫收信人的詳細(xì)地址。中間寫收信人姓名，，下面一行寫寄信人的詳細(xì)地址，在右下角六個(gè)格中填上寄信人的郵政編碼。gd5紅軟基地
課堂練習(xí)gd5紅軟基地
下列哪些事情可以作為書信的內(nèi)容？ gd5紅軟基地
①這學(xué)期我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，這幾次測(cè)驗(yàn)都取得了優(yōu)異的成績。gd5紅軟基地
②去年，我們學(xué)校評(píng)出“十佳隊(duì)員”，我班XXX的同學(xué)被評(píng)為“十佳隊(duì)員”。gd5紅軟基地
③今年五月，我班的XXX同學(xué)獲得了溫嶺市數(shù)學(xué)智能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。gd5紅軟基地
④快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)很緊張，白天上課，晚上寫作業(yè)，忙得連電視也顧不上看。gd5紅軟基地
⑤最近，我們學(xué)校被光榮地評(píng)為“XXXXX學(xué)校”。gd5紅軟基地
⑥“六一”前夕，我班成功舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。gd5紅軟基地
⑦最近，我班開展了“一對(duì)一”活動(dòng)，我常常幫助×××。有時(shí)影響了自己的學(xué)習(xí)，別人說我傻，我想不通。gd5紅軟基地
⑧昨天，我和六（1）班的同學(xué)打了一場(chǎng)乒乓球，這場(chǎng)球可激烈了！gd5紅軟基地
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三年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件：這是三年級(jí)下冊(cè)語文ppt課件，包括了初讀課文，字詞學(xué)習(xí)，重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)，詞語解釋，整體感知等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

語文句子成分ppt：這是語文句子成分ppt，包括了詞類和詞性，代詞：起代替或指示作用的詞，句子成分，什么是句子，句子成分及其種類等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

八年級(jí)下冊(cè)語文社戲的PPT8：這是八年級(jí)下冊(cè)語文社戲的PPT8，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，新課導(dǎo)入，背景資料，關(guān)于社戲，字詞積累，整體感知，文本細(xì)讀等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。