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魯迅在童年時代，曾隨母親到農(nóng)村居住過，間或和許多農(nóng)民親近�！渡鐟颉啡〔挠谧约旱耐�年生活，采用回憶的形式，用第一人稱寫就。但已不是作者的自傳，而是在生活基礎(chǔ)上的藝術(shù)概括，所以不能把“我”看成就是魯迅。 在紹興，“社”是一種區(qū)域名稱，相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”，為了祈求全社平安富足，社廟里每年一定時間都要演戲，這就叫做“社戲”。 文章的思路與化分 1 文章是按照什么思路來寫的 2 根據(jù)文章思路能把文章化為幾個部分 文章按照: “盼看社戲”—“去看社戲”—“懷念社戲” 的思路來劃分段落。 深化課文 1 文章寫了哪些事情 2 這些事情中哪些詳寫、哪些略寫 3 詳寫的原因是什么 偏僻的平橋村，為什么“在我是樂土”？這說明了什么？為什么重點寫平橋村 再讀文章然后回答 閱讀返航段內(nèi)容回答返航途中，再寫夜景有什么作用？寫月下歸航時，主要寫了什么趣事？這時“我”的心情和去看戲時有什么不同？ 理解寫社戲原因 1 不好看后來再也看不到 2 讓人難忘lpf紅軟基地

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