這是一個關(guān)于書憤教案設(shè)計課件PPT，主要是1、品味詩歌語言，感受詩歌意蘊美 。 2、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法。3、領(lǐng)悟詩人的思想感情，學(xué)習陸游的愛國熱情，對國家的責任感。 歡迎點擊下載書憤教案設(shè)計課件PPT哦。這首詩是《書憤》的同期作，但風格不同：《書憤》嚴肅而激憤，這一首則不乏詼諧意味。這種詼諧其實是以輕松的形式來表達內(nèi)心的憂憤。詩的主旨是寫作者對官場生活的冷淡心情，這是現(xiàn)實政治的黑暗在作者心上的曲折反映。讀這首詩的首尾兩聯(lián)要從容一些，有感慨兼自嘲意，但不是真的嘲笑自己，而是嘲諷當時的官場；中間兩聯(lián)要讀得輕快，然而不是真有閑情逸致，不過是聊作消遣罷了。

書憤教案設(shè)計課件PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

示兒 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 這首詩是陸游的絕筆。他在彌留之際，還是念念不忘被金兵占領(lǐng)著的中原領(lǐng)土，熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一，因此他特地寫這首詩作為遺囑，諄諄告誡自己的兒子。從這里我們可以領(lǐng)會到詩人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、熱烈、真摯！無怪乎自南宋以來，凡是讀過這首詩的人無不為之感動，特別是當外敵入侵或祖國分裂的情況下，更引起了無數(shù)人的共鳴。 寫作背景　　《書憤》寫于宋孝宗淳熙十三年（1186），此時他已是61歲的老人。　　從淳熙七年起，他罷官在家閑居了5年，直到這一年春天，又被起用，這首七律即寫于此時。 結(jié)合具體詩歌討論： ⑵本詩運用了什么表現(xiàn)手法，抒發(fā)了怎樣的感情？ 請具體分析 ⑴前兩聯(lián)敘事，刻畫了一個怎樣的詩人形象？ 運用對比：昔年之壯舉與今日之衰頹，“塞上長城”之理想與“世事艱”之現(xiàn)實，諸葛亮之積極進取與南宋統(tǒng)治者之茍且偷安 課后作業(yè)： 1、《臨安春雨初霽》與此詩作于同一年，詩中也有對“世事”的感慨，請結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景，談?wù)勥@兩首詩的表現(xiàn)重點和詩歌風格上的差異。 2、背誦《書憤》 《臨安春雨初霽》Js4紅軟基地

讀書分享ppt1：這是讀書分享ppt1，包括了作者介紹，內(nèi)容簡介，精彩片段——出發(fā)，精彩片段——在路上，精彩片段——抵達，感悟等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

五年級下冊語文書ppt課件：這是五年級下冊語文書ppt課件，包括了詞語盤點，讀拼音寫詞語，來到了風景秀麗的《草原》,“手拉手”活動，趣味語文等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

七年級下冊生物書ppt：這是七年級下冊生物書ppt，包括了生物圈中的人，為什么叫“生物圈中的人”，人類的起源和發(fā)展，人的生殖，青春期，計劃生育等內(nèi)容，歡迎點擊下載。