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陸游書憤教案PPT下載

素材大小:
3.43 MB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2017-11-02
素材編號:
92985
素材類別:
語文課件

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陸游書憤教案PPT

這是一個關于陸游書憤教案PPT,主要了解創(chuàng)作背景介紹,縱觀全詩,詩人在詩中都提到了哪些人?這些人都有什么特點?詩人寫他們有何用意?用了什么手法來寫的?(回顧)詩人“書”了哪些事? 詩題為《書憤》,就全詩來看作者因何事而“憤”?作者“憤”的根源又是什么? (從詩中找)等等回答課后的問答題,歡迎點擊下載陸游書憤教案PPT哦。作者簡介:陸游(1125—1210),字務觀,號放翁。南宋山陰人,著名的愛國詩人。詩作今存九千三百多首,內(nèi)容豐富,主要表現(xiàn)渴望收復失地的愛國熱情。主要作品有《游山西村》、《書憤》、《臨安春雨初霽》、《十一月四日風雨大作》、 《釵頭鳳》 、《示兒》等。其中詞作《釵頭鳳》和詩作《示兒》最能反映陸游一生的際遇。

陸游書憤教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

作者簡介: 陸游(1125—1210),字務觀,號放翁。南宋山陰人,著名的愛國詩人。詩作今存九千三百多首,內(nèi)容豐富,主要表現(xiàn)渴望收復失地的愛國熱情。主要作品有《游山西村》、《書憤》、《臨安春雨初霽》、《十一月四日風雨大作》、 《釵頭鳳》 、《示兒》等。其中詞作《釵頭鳳》和詩作《示兒》最能反映陸游一生的際遇。   他的作品集有《渭南文集》《劍南詩稿》等,后人輯錄有《放翁詞》。創(chuàng)作背景介紹: 陸游生活在金兵大舉入侵,中原淪陷的時代,那時南宋當局偏安江南一隅,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。 這首詩作于宋孝宗十三年(1186年),此時陸游已61歲,在山陰閑居了6年,北定中原、收復失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫下了這首詩,抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬的滿腔激憤。 早歲那知世事艱,中原北望氣如山 早年由于不懂世事的艱難,那時,我遙望著被金人占領的北方,滿腔憤恨,氣勢如山,真渴望一舉收復淪陷的故土。 “塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”用什么手法表達情感? “塞上長城”——南朝時劉宋名將檀道濟稱自己是”萬里長城”;实垡獨⑺,他說“自毀汝萬里長城”?上以(jīng)以“塞上長城”自比,現(xiàn)在已是鬢發(fā)斑白、年老體衰、功業(yè)未建、壯志未酬,空留下許多感嘆。 訴衷情·當年萬里覓封侯 (70)當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。此身誰料,心在天山,身老滄洲!出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 《出師表》名傳千古,令后人敬仰,千古以來,有誰能和他相比呢?出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 陸游稱道《出師表》的詩句: “《出師》一表千載無”——《游諸葛武侯書臺》 “一表何人繼《出師》”——《七十二歲吟》 “凜然《出師表》,一字不可刪”——《感秋》出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!   《出師表》所說的“當獎率三軍,北定中原”,這正是陸游的畢生心愿;  諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,正是陸游所要發(fā)揚的精神;  諸葛亮的“親賢臣,遠小人”的告誡,正是陸游認為南宋當權者應該吸取的。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間! 8、這首詩表達了詩人什么樣的思想感情?  作者借北望中原,回顧了青年時的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。 總結 : 一心報國卻壯志難酬,這樣的遭遇不只是一個人的,詩人的遭遇也是民族命運的縮影。愛國的主題在中國古代詩歌中是一個永恒的主題,有句話說“國家不幸詩家幸”,每當國家危亡時刻,這種主題總會在詩壇上大放異彩。陸游繼承了這種傳統(tǒng),并把它發(fā)揮到無人企及的高度。愛國主題不但貫穿在他的詩歌中,而且融入了他的整個生命,成為陸游詩歌的靈魂。秋夜將曉出籬門 迎涼有感三萬里河東入海,五千仞岳上摩天;遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年! 十一月四日 風雨大作僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。示兒 死去元知萬事空,但悲不見九州同。 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。   他的詩歌突出的特點是“多豪麗語,言征伐恢復事”,氣勢雄渾,感情奔放,筆意明快; 拓展思考:請用比較的方法進一步理解《書憤》和《蜀相》這兩首作品, 并找出兩首詩的異同。 陸游自淳熙七年(1180年)罷官閑居山陰到寫這首詩時,已有六年多了。這次奉召到臨安,宋孝宗任命他權(代理)知嚴州(現(xiàn)在浙江建德)軍州事,并對他說:“嚴陵山水勝處,職事之暇,可以賦詠自適。”顯然不想重用他。他對這個職位不感興趣,但迫于“圣命”,又為了維持生計,也只好接受下來。這首詩就是在這種心情支配下寫的。 世味年來薄似紗,誰令騎馬客京華? —— 近來世態(tài)人情淡薄如紗,誰讓我又騎馬客居京華?小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。 —— 昨夜在小樓里聽到春雨聲,深巷中明早定會有人叫賣杏花。 矮紙斜行閑作草,晴窗細乳戲分茶。 —— 閑來無事,在短紙上歪歪斜斜地練習草書,晴天在窗下坐著品味那名茶。素衣莫起風塵嘆,猶及清明可到家。 —— 莫感嘆潔白的衣服會被風塵染,來得及清明時節(jié)回到家。 詩人以輕松的形式寫自己百無聊賴 的生活,從側面揭露當時政治的黑暗以及自己對官場生活的冷淡心情 。 風格不同:《書憤》嚴肅而激憤,這一首則不乏詼諧意味。這種詼諧其實是以輕松的形式來表達內(nèi)心的憂憤。詩的主旨是寫作者對官場生活的冷淡心情,這是現(xiàn)實政治的黑暗在作者心上的曲折反映。讀這首詩的首尾兩聯(lián)要從容一些,有感慨兼自嘲意,但不是真的嘲笑自己,而是嘲諷當時的官場;中間兩聯(lián)不是真有閑情逸致,不過是聊作消遣罷了。 《書憤》的內(nèi)容,兼有追懷往事和重新立誓報國的雙重感情。后者更加蘊藉含蓄,表達的是不被重用的悲憤,卻用明媚的春光和閑適的生活來反襯。風格上,優(yōu)美動人,富于情趣。 1、對這兩首律詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検? ) A、《書憤》與《臨安春雨初霽》為同期詩作,但其風格與表現(xiàn)形式卻迥乎不同。前者,情調(diào)嚴肅而激越,正面凸現(xiàn)一個“憤”字;后者,情調(diào)詼諧,在貌似輕松中流泄內(nèi)心的憂憤。 B、《書憤》頷聯(lián)追述25年前的兩次抗金大捷,詩人將自己的激情直接蘊藉其中,使全詩悲憤的基調(diào)透射出一抹靚麗色彩。 C、《臨安春雨初霽》表達詩人對官場生活的淡漠。“素衣莫起征塵嘆”,既是自礪——絕不會壞風氣的污染,又是對家人的安慰。 D、陸游的《書憤》與杜甫的《蜀相》有一個共同的閃光點,即詩人均聯(lián)想到了諸葛亮“出師”的偉業(yè),借以自勉;同時又將崇敬、仰慕之情與自己壯志難酬的苦痛熔煉在一起,分別錘煉出尾聯(lián)那樣的警句。 1、對這兩首律詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?B ) 本項中有的評價陷入了誤區(qū)——《書憤》頷聯(lián)寄寓了詩人的喜悅和欣慰,但這種情感是曲折地顯現(xiàn)的,并非直接蘊藉其中。T4W紅軟基地

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