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中國古典四大名著 選自《三國演義》 第九十五回 “馬謖拒諫失街亭，武侯彈琴退仲達” 作者簡介 羅貫中：（約1330——1400） 元末明初小說家，名本，號湖海散人，山西太原人。 司馬 懿簡介司 馬懿 是 魏 國 的名 將，才 智多 變，文 武 雙 全。雖然 為 魏 國 立下 不 少汗 馬 功 勞，但是 一 心 卻 想毀 滅 魏 國，建 立 自 己的 王 國，以便 統(tǒng) 一 三 國，建 立 新 王朝。 故事背景 本文選自《三國演義》第95回，此前的故事背景為魏主曹丕新亡，十五歲的曹睿即位。諸葛亮欲借此機會伐魏。參軍馬謖獻離間計，令曹睿將司馬懿削職返鄉(xiāng)。諸葛亮聞此消息大喜，即率35萬大軍伐魏，一路斬將略地，勢不可當。曹睿大驚，只得重新起用司馬懿。此時魏將孟達欲反，遣人密報孔明，愿為內(nèi)應，但不慎走漏風聲被殺。司馬懿猜到諸葛亮的戰(zhàn)略意圖，不與蜀軍正面交鋒，卻去切斷蜀軍糧道，奪取街亭、柳城。諸葛亮誤用馬謖，失了街亭、柳城，形勢急轉直下，變得十分被動，又失去了內(nèi)應，已無勝算，急忙準備退回漢中。司馬懿奪了街亭，率15萬大軍來奪西城。此時諸葛亮只有2500軍士在西城，形勢十分危急。課文描述了諸葛亮面對強敵，處變不驚，設下計謀，終于使司馬懿，引兵退卻。第一課時檢查預習閱讀課文，了解課文內(nèi)容從情節(jié)入手分析人物（1） ——了解小說的情節(jié)，訓練概括段落大意 1、解釋下列句子中紅色的字: （1）孔明分撥已定（ ）（2）孔明乃披鶴氅（ ）（3）莫非諸葛亮無軍（ ）（4）眾官無不駭然（ ） 第二計課時從情節(jié)入手分析人物（2） ——透過情節(jié)，從正面和側面看人物，學習總結人物形象聯(lián)系實際評價歷史人物練習 1、諸葛亮巧施空城計，弄險成功，主要原因是什么？ 2、作為“魏之名將”的司馬懿為什么會中計失��？ 3、聯(lián)系故事情節(jié)，試分析諸葛亮、司馬懿這兩個人物形象。 1、諸葛亮巧施空城計，弄險成功，主要原因是什么？ 2、作為“魏之名將”的司馬懿為什么會中計失��？ 眾文官三驚 盡皆失色 無不駭然 眾皆驚服 側面烘托諸葛亮的神機妙算 司馬懿三疑笑而不信----生性多疑看畢大疑----老謀深算中計而退----固執(zhí)己見 3、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著＿＿＿＿＿的開篇詞。 4、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是＿＿＿＿＿。 “懿笑而不信”，請發(fā)揮想象，描寫人物在笑時的心理活動。PdW紅軟基地

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