這是一個關(guān)于月光曲教案設(shè)計PPT，主要是初讀課文，課文記述了德國著名音樂家貝多芬譜寫《月光曲》的傳說。1、文章中從哪個自然段到哪個自然描寫<<月光曲>>創(chuàng)作過程?2、如果把文章分段，該怎么分？歡迎點擊下載月光曲教案設(shè)計PPT哦。貝多芬回到客店記錄《月光曲》時，當時他可能怎么寫？怎么想？請你寫一段話�！�

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C 1、“清幽”是什么意思？ “清幽”的意思是：秀麗、幽靜。 2、這句話是實寫還是想象？從哪些地方可以看出來？ 這句話是實寫。從“月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。”這個句子看出來。 3、我們可以體會到什么？ 我們體會到了：清亮如水的月光下，一切是那么朦朧，那么美，就連破舊的茅屋也顯得詩情畫意。這樣的美，蓋過了茅屋里的窮困和凄涼。 此情此景，深深打動了貝多芬，他“望了望”窮兄妹倆，同情之心油然而生。 是啊，美好的音樂應當給予窮苦而又愛好音樂的人們，這樣想著，使他情不自禁地按起琴鍵來。 1、想一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽？ 答：因為貝多芬聽到茅屋里傳出自己的鋼琴曲，又聽到窮兄妹倆的談話后，他為他們生活在窮苦中，仍熱愛音樂、追求藝術(shù)所感動，所以他要彈琴給盲姑娘兄妹聽。 2、為什么彈完一曲又一曲？當彈完一曲后，看到盲姑娘這么愛音樂、懂音樂，貝多芬覺得遇到了知音，所以貝多芬彈完一曲又一曲。 2、默讀第9自然段，說一說聽著琴聲，皮鞋匠兄妹好像看到了什么，再談談讀后的體會和感受。 我的音樂只應當為窮苦人造福。如果我做到了這一點該是多么幸福。 ——貝多芬 月光曲欣賞Wpc紅軟基地

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