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- 素材大小:
- 1.10 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-09-14
- 素材編號(hào):
- 43291
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于新人教版《金色的腳印》課件PPT模板,主要是初讀課文,一邊讀一邊畫出重點(diǎn)詞語(yǔ),理解課文的主要內(nèi)容,回答課后的問(wèn)題,了解課文為什么以“金色的腳印”為題?“金色的腳印”表面意思是陽(yáng)光照耀下,印在雪地上狐貍的腳印。在這里是指狐貍一家得到人們的關(guān)心而團(tuán)聚,又開始了它們美好的生活;這腳印,不僅包含著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類的友善,也包含著人類對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載新人教版《金色的腳印》課件PPT模板哦。
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以小組為單位討論一下三個(gè)問(wèn)題
1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么?
2、狐貍一家和正太郎的關(guān)系前后發(fā)生了怎樣的變化?
3、課文為什么以“金色的腳印”為題?
1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么?
老狐貍夫妻倆設(shè)“調(diào)虎離山”之計(jì)營(yíng)救小狐貍。
老狐貍?cè)?ldquo;虎穴”做窩,喂養(yǎng)、營(yíng)救小狐貍。
2、它們和“我”的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?
(1)開始,“我”見兩只老狐貍救小狐貍沒(méi)成功,覺(jué)得小狐貍可憐,出于同情,“我”想為小狐貍解開鐵鏈。
(2)當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)兩只老狐貍在自己家里做了窩并開始咬那根拴鐵鏈的木樁時(shí),“我”打消了放小狐貍的念頭。
(3)“我”為了滿足自己的好奇心,讓老狐貍施展自己的本事,又決定給老狐貍投送食物。漸漸地,老狐貍體會(huì)到“我”的善良,和“我”熟了,常有一些親昵的舉動(dòng)。“我”越發(fā)感覺(jué)到狐貍是有情有義的動(dòng)物。
(4)當(dāng)“我”為尋回小狐貍而失足受傷時(shí),是老狐貍給了“我”溫暖,使“我”得以蘇醒,“我”更加感動(dòng),為了報(bào)答救命之恩,“我”最終把小狐貍要了回來(lái),讓他們一家團(tuán)聚。
3、課文為什么以“金色的腳印”為題?
重點(diǎn)理解:迎著耀眼的朝陽(yáng),狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。
“金色的腳印”表面意思是陽(yáng)光照耀下,印在雪地上狐貍的腳印。在這里是指狐貍一家得到人們的關(guān)心而團(tuán)聚,又開始了它們美好的生活;這腳印,不僅包含著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類的友善,也包含著人類對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)。
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