這是一個關(guān)于蘭亭集序公開課課件素材PPT，主要是了解作者的簡介，理解課文的內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文情景交融、敘議結(jié)合的協(xié)作手法，感受幽遠(yuǎn)的文思，清新的辭采。理清課文線索，了解文章內(nèi)容，揣摩作者的感情等內(nèi)容。蘭亭序，又名《蘭亭集序》、《蘭亭宴集序》、《臨河序》、《禊序》、《禊帖》。晉代書法家王羲之撰寫，《蘭亭序》中記敘蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發(fā)作者好景不長，生死無常的感慨。法帖相傳之本，共二十八行，三百二十四字，章法、結(jié)構(gòu)、筆法都很完美，是他中年時的得意之作。其文書法具有極高的藝術(shù)價值，王羲之與顏真卿《祭侄季明文稿》、蘇軾《寒食帖》并稱三大行書書法帖。

蘭亭集序公開課課件素材PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

8um紅軟基地
暮春之初  天朗氣清8um紅軟基地
☆時間：8um紅軟基地
  ☆地點(diǎn)：8um紅軟基地
  ☆目的：8um紅軟基地
  ☆人物：8um紅軟基地
  ☆環(huán)境：8um紅軟基地
☆活動：8um紅軟基地
  ☆天氣：8um紅軟基地
  ☆感慨：8um紅軟基地
如果用一個字來表述，是什么？8um紅軟基地
第三段中最能體現(xiàn)作者情感的詞語是哪個？8um紅軟基地
☆作者因何而痛呢？☆在文中找出能引起作者“痛”的詞句。8um紅軟基地
  人之相與8um紅軟基地
  俯仰一世8um紅軟基地
☆第四段最能體現(xiàn)作者情感的詞語是哪個？8um紅軟基地
★第四段中找出和作者生死觀有密切聯(lián)系的一句話，說說什么意思？8um紅軟基地
“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”8um紅軟基地
★對于作者的人生觀，還有哪些人與之相同？8um紅軟基地
本文的寫作意圖？8um紅軟基地
“后之覽者，亦將有感于斯文”8um紅軟基地
詞類活用8um紅軟基地
1、形容詞作名詞　 ①群賢畢至，少長咸集。8um紅軟基地
                賢，賢德之人 少，年輕的人，長，年長的人。8um紅軟基地
 ② 況修短隨化       壽命長  壽命短 8um紅軟基地
      死生亦大矣        大事8um紅軟基地
2、形容詞作動詞　齊彭殤為妄作   把……看作相等8um紅軟基地
3、名詞作動詞　①映帶左右  環(huán)繞�、谝挥x一詠  喝酒 8um紅軟基地
4、數(shù)詞作動詞　固知一死生為虛誕   8um紅軟基地
                                  等同，把……看作一樣。8um紅軟基地
5、動詞的使動用法    猶不能不以之興懷  8um紅軟基地
                                   使（懷）興，即：使感嘆產(chǎn)生。8um紅軟基地
6、動詞活用為名詞   足以極視聽之娛     耳目8um紅軟基地
【特殊句式】 8um紅軟基地
（一） 判斷句：    死生亦大矣。 　　8um紅軟基地
（二）倒裝句：8um紅軟基地
⑴　介賓短語后置（ 于+賓語  也叫狀語后置）：8um紅軟基地
①　會于會稽山陰之蘭亭──于會稽山陰之蘭亭會8um紅軟基地
②　不能喻之于懷──不能于懷（在內(nèi)心）喻之8um紅軟基地
③　亦將有感于斯文──亦將于（對）斯文有感8um紅軟基地
④　當(dāng)其欣于所遇──當(dāng)其于所遇欣8um紅軟基地
⑵　定語后置： 1， 雖無管弦之盛──雖無盛之管弦 2， 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛      ——仰觀大宇宙，俯察盛品類8um紅軟基地
三，省略句： 8um紅軟基地
 ⑴　省主語：8um紅軟基地
①�。ㄈ嘿t）會于會稽山陰之蘭亭   8um紅軟基地
②　（群賢）引以為流觴曲水8um紅軟基地
⑵　省介詞賓詞：8um紅軟基地
         引（之）以為流觴曲水8um紅軟基地
⑶　省介詞“于”：8um紅軟基地
①　映帶（于）左右    ②　悟言（于）一室之內(nèi)8um紅軟基地
放浪形�。盒袨榉趴v，不受世俗禮法的束縛。8um紅軟基地
情隨事遷：思想感情隨著情況的變遷而發(fā)生  變化。8um紅軟基地

《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT：這是《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是初讀課文，整體感知1.《古文觀止》中吳楚材的評價“當(dāng)時（東晉）士大夫務(wù)清談，鮮實(shí)效，一死生而齊彭殤，無經(jīng)濟(jì)大略，故觸景興懷，俯仰若有余痛。然逸少曠達(dá)人，故（此文）于蒼涼感嘆之中，亦有無窮意趣�！闭埶伎迹耗男┒温錇椤吧n涼感嘆”，哪些段落為“無窮意趣”？ 2.作者的情感是怎樣變化的？試從每段中找出最能表現(xiàn)等，歡迎點(diǎn)擊下載《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。王羲之 (303～361)東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。會稽(今浙江紹興)人。祖籍瑯邪（今山東臨沂）。初為秘書郎,征西將軍庾亮引為參軍，累遷長史。后拜寧遠(yuǎn)將軍、江州刺史。復(fù)授護(hù)軍將軍，遷右軍將軍，會稽內(nèi)史。因與揚(yáng)州刺史王述不和，稱病離郡，放情山水，弋釣自娛。以壽終。世稱“王右軍”。

《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)課件PPT：這是《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)課件PPT，這是一篇詩集序言，作者以情感飽含的筆觸，記敘了蘭亭的山水佳勝和宴會盛況，進(jìn)而抒發(fā)了對世事變幻、死生無常的感慨。文章反映了一般封建士大夫的人生觀；但作者沒有徹底走向消極無為，反而在一定程度上批判了其時盛行的死生等同的虛無哲學(xué)觀，于悲慨中透露出對現(xiàn)實(shí)生活的流連與珍惜。這在崇尚老莊、沉迷玄學(xué)的時代，是難能可貴的。全文僅320余字，先記蘭亭盛會，再論人間死生。情景互見，淋漓滿紙，也啟人思考。歡迎點(diǎn)擊下載《蘭亭集序》優(yōu)質(zhì)課件PPT哦。因?yàn)槠渎收孀匀坏臍舛�，行為舉止看似未經(jīng)修飾，卻是毫無心機(jī)的真性情，而“真誠”就是人最難能可貴的。

《蘭亭集序》優(yōu)秀課件教案PPT：這是《蘭亭集序》優(yōu)秀課件教案PPT，主要是第一部分（1—2）:記敘蘭亭集會的盛況。 交代了哪些內(nèi)容？作者依據(jù)什么說這次聚會“信可樂也”? 這篇課文中，哪幾個字可以顯示作者情感的變化？掌握文言文的知識點(diǎn)的內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《蘭亭集序》優(yōu)秀課件教案PPT哦。又名“序言”“前言”“引言”，屬實(shí)用文體，同“跋”是一類。列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說明寫作過程、寫作目的、主要內(nèi)容或說明一些同本書有關(guān)的事情。分自序和他序。