這是一個(gè)關(guān)于爺爺?shù)奶J笛介紹PPT，1.為什么說爺爺?shù)拇箝l屋是個(gè)好玩的地方？2.爺爺怎樣做蘆笛的？笛聲是什么樣的？3.用橫線畫出描寫海浪、海風(fēng)的句子，說說大海有哪些特點(diǎn)？4.用浪線畫出描寫強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作、語言的句子，說說強(qiáng)強(qiáng)心情又哪些變化？5.強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢？ 6.說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的。7.你有關(guān)類似強(qiáng)強(qiáng)那樣的經(jīng)歷嗎？如果有，就說一說與同學(xué)們分享�！稜敔�?shù)奶J笛》是兒童文學(xué)作家楊淼發(fā)表在《兒童時(shí)代》1997年第七期上的作品。這篇行文優(yōu)美、富含哲理的短篇小說，已被選入蘇教版、鄂教版高年級(jí)課本中。課文中出現(xiàn)了三次不同的笛聲，先寫了強(qiáng)強(qiáng)想象中的大海和笛聲；然后寫了風(fēng)和日麗的日子里，大海和笛聲給強(qiáng)強(qiáng)的感受；最后寫了漫漫黑夜里，風(fēng)濤里的笛聲。本文主要講強(qiáng)強(qiáng)到爺爺?shù)男￠l屋里，在狂風(fēng)巨浪之夜獨(dú)自一人經(jīng)歷恐懼，最后在爺爺?shù)牡崖曋凶兊糜赂移饋淼氖虑�，讓我們體會(huì)到“不經(jīng)風(fēng)雨怎能成長(zhǎng)”的道理，歡迎點(diǎn)擊下載爺爺?shù)奶J笛介紹PPT哦。

爺爺?shù)奶J笛介紹PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

詞語GOE紅軟基地
搖撼　顛簸　大閘屋GOE紅軟基地
哆嗦  溫馨  濕漉漉GOE紅軟基地
蜷縮  恐懼  婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) GOE紅軟基地
翱翔　蔥蘢　蒙眬GOE紅軟基地
自學(xué)提示GOE紅軟基地
        1.為什么說爺爺?shù)拇箝l屋是個(gè)好玩的地方？GOE紅軟基地
        2.爺爺怎樣做蘆笛的？笛聲是什么樣的？GOE紅軟基地
        3.用橫線畫出描寫海浪、海風(fēng)的句子，說說大海有哪些特點(diǎn)？GOE紅軟基地
        4.用浪線畫出描寫強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作、語言的句子，說說強(qiáng)強(qiáng)心情又哪些變化？GOE紅軟基地
        5.強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢？GOE紅軟基地
        6.說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的。GOE紅軟基地
        7.你有關(guān)類似強(qiáng)強(qiáng)那樣的經(jīng)歷嗎？如果有，就說一說與同學(xué)們分享。GOE紅軟基地
碧藍(lán)碧藍(lán)的海水就踩在腳下。白天，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千萬點(diǎn)螢火閃閃爍爍。更有趣的是，海邊長(zhǎng)著一大片一大片的蘆葦。一片普普通通的葦葉，經(jīng)爺爺三折兩卷，就成了一支蘆笛。吹奏起來，曲調(diào)是那樣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，還帶著一股濃濃的海水味兒……GOE紅軟基地
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        1.為什么說爺爺?shù)拇箝l屋是個(gè)好玩的地方？GOE紅軟基地
        2.爺爺怎樣做蘆笛的？笛聲是什么樣的？GOE紅軟基地
        3.用橫線畫出描寫海浪、海風(fēng)的句子，說說大海有哪些特點(diǎn)？GOE紅軟基地
        4.用浪線畫出描寫強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作、語言的句子，說說強(qiáng)強(qiáng)心情又哪些變化？GOE紅軟基地
        5.強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢？GOE紅軟基地
        6.說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的。GOE紅軟基地
        7.你有關(guān)類似強(qiáng)強(qiáng)那樣的經(jīng)歷嗎？如果有，就說一說與同學(xué)們分享。GOE紅軟基地
　爺爺折下一片葦葉，做了一支蘆笛。GOE紅軟基地
清脆的笛音傳得很遠(yuǎn)，招引來好些海鳥，在大海邊飛來飛去。GOE紅軟基地
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        2.爺爺怎樣做蘆笛的？笛聲是什么樣的？GOE紅軟基地
        3.用橫線畫出描寫海浪、海風(fēng)的句子，說說大海有哪些特點(diǎn)？GOE紅軟基地
        4.用浪線畫出描寫強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作、語言的句子，說說強(qiáng)強(qiáng)心情又哪些變化？GOE紅軟基地
        5.強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢？GOE紅軟基地
        6.說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的。GOE紅軟基地
        7.你有關(guān)類似強(qiáng)強(qiáng)那樣的經(jīng)歷嗎？如果有，就說一說與同學(xué)們分享。GOE紅軟基地
大海不知什么時(shí)候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑在窗戶上�？窈鸬暮ｏL(fēng)搖撼著小屋。這小屋好似一艘在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時(shí)都有被海水吞沒的危險(xiǎn)。GOE紅軟基地
　風(fēng)是這么狂，浪是這么急，夜是這么黑，假如你獨(dú)自一人在這小屋中，你會(huì)怎樣？GOE紅軟基地
　GOE紅軟基地
　強(qiáng)強(qiáng)跟你們一樣，感到害怕、恐懼、焦急，你是從哪句話體會(huì)出來的？GOE紅軟基地
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        2.爺爺怎樣做蘆笛的？笛聲是什么樣的？GOE紅軟基地
        3.用橫線畫出描寫海浪、海風(fēng)的句子，說說大海有哪些特點(diǎn)？GOE紅軟基地
        4.用浪線畫出描寫強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作、語言的句子，說說強(qiáng)強(qiáng)心情又哪些變化？GOE紅軟基地
        5.強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢？GOE紅軟基地
        6.說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的。GOE紅軟基地
        7.你有關(guān)類似強(qiáng)強(qiáng)那樣的經(jīng)歷嗎？如果有，就說一說與同學(xué)們分享。GOE紅軟基地
　    強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢？GOE紅軟基地
一是想到爺爺要回來了，GOE紅軟基地
       二是想到在這大海狂怒的夜晚，爺爺勇敢地出去查看潮汛，強(qiáng)強(qiáng)獲得了勇氣，變得堅(jiān)強(qiáng)了。GOE紅軟基地
　    說說你是怎樣理解“海邊的孩子，不沾點(diǎn)兒海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)”這句話的。GOE紅軟基地
         這句話字面上的意思是：生長(zhǎng)在海邊的孩子，不在風(fēng)浪中鍛煉就長(zhǎng)不健壯。含義是：人只有從小經(jīng)受磨練，才能變得堅(jiān)強(qiáng)。爺爺想讓強(qiáng)強(qiáng)從小經(jīng)受磨練，成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人。GOE紅軟基地
你有關(guān)類似強(qiáng)強(qiáng)那樣的經(jīng)歷嗎？如果有，就說一說與同學(xué)們分享。GOE紅軟基地
總結(jié)全文，升華情感：GOE紅軟基地
　聽，悠揚(yáng)的笛聲再次響起，爺爺?shù)牡崖暦路鹪诟嬖V我們：生活也像大海一樣，有起有伏，當(dāng)生活向你微笑時(shí)，我們要懂得去享受，當(dāng)生活考驗(yàn)?zāi)銜r(shí)我們要學(xué)會(huì)去承受。風(fēng)雨的洗禮，將是我們一路的凱歌。但是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這個(gè)道理需要我們用一生的時(shí)間去體味，去實(shí)踐。GOE紅軟基地
拓展實(shí)踐GOE紅軟基地
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爺爺?shù)奶J笛ppt：這是爺爺?shù)奶J笛ppt，包括了明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)，我會(huì)讀，自讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？小組討論并交流，這篇課文給了我們什么樣的啟發(fā)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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