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1 其聞道也固先乎吾vUM紅軟基地
2 吾師道也vUM紅軟基地
3 道相似也vUM紅軟基地
4 師道之不傳也久矣vUM紅軟基地
5 余嘉其能行古道vUM紅軟基地
第一段：vUM紅軟基地
提出中心論點：vUM紅軟基地
1、縱比：vUM紅軟基地
1、第二段與第一段是怎樣聯(lián)系的？vUM紅軟基地
2、此段分論點？vUM紅軟基地
3、作者從哪三方面進行對比論證？vUM紅軟基地
　1、作者用孔子的言行，闡述了什么觀點？    （本段分論點）2、本段用的是什么論證方法？vUM紅軟基地
結(jié)構(gòu)分析vUM紅軟基地
　�。�1）下定義、作結(jié)論vUM紅軟基地
　　概念明晰、論證嚴密。如文章開頭就斷言：“古之學(xué)者必有師”，并下定義說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 ”接著由“解惑”說到“從師”，經(jīng)過一番推論，又得出“道之所存，師之所存”的結(jié)論。vUM紅軟基地
　�。�2）對比論證vUM紅軟基地
　　第二段三組對比造成強烈反差，揭示了“士大夫之族”不從師學(xué)習(xí)的違背常理，則作者主張從師學(xué)習(xí)的觀點不言自明。vUM紅軟基地
　�。�3）引用論證vUM紅軟基地
　　第三段引述孔子的言行來進一步闡明自己的觀點，增強了說服力。vUM紅軟基地

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