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- 素材大。
- 4.06 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-08-21
- 素材編號(hào):
- 44633
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于《蘭亭集序》課件PPT素材,主要是了解作者簡介,理解課文的內(nèi)容,了解文體知識(shí),理清課文的思路,整體介紹文章的主旨,回答課后的問題。書序相當(dāng)于前言后記,一般是介紹作家的生平或成書過程與宗旨,為閱讀和評價(jià)作品提供一定的參考資料,或給以必要的引導(dǎo),如《蘭亭集序》。而贈(zèng)序與書序的性質(zhì)不同,始于唐朝,是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文字,內(nèi)容多是勉勵(lì)、推重、贊許之辭相當(dāng)于議論性散文,如《送東陽馬生序》。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載《蘭亭集序》課件PPT素材哦。
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作者介紹
王羲之,字________,號(hào)_______,祖籍瑯琊臨沂(今屬山東),后遷會(huì)稽(今浙江紹興),善書法,有“________”之稱。曾任右軍將軍,故人又稱“________”。其子__________書法亦佳,世人合稱為“二王”。
‖文體知識(shí)
作為文章的體裁,序有書序和贈(zèng)序之分。
書序相當(dāng)于前言后記,一般是介紹作家的生平或成書過程與宗旨,為閱讀和評價(jià)作品提供一定的參考資料,或給以必要的引導(dǎo),如《蘭亭集序》。
而贈(zèng)序與書序的性質(zhì)不同,始于唐朝,是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文字,內(nèi)容多是勉勵(lì)、推重、贊許之辭相當(dāng)于議論性散文,如《送東陽馬生序》。
作者的情感是如何由“樂”轉(zhuǎn)“痛”的 ?
3.俯仰古今,悲在何處?
每覽昔人興感之由,若合一契
一死生為虛誕 齊彭殤為妄作
后之覽者,
亦將有感于斯文
思路:
重點(diǎn)字詞
一詞多義
特殊句式
⑤使動(dòng)用法:
1)引以為流觴曲水
2)所以游目騁懷
二王——指東晉王羲之、王獻(xiàn)之父子。前者為書圣。
鐘王——三國魏鐘繇、東晉王羲之
蘇黃米蔡——宋“四大家”蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄
顏柳——唐書家顏真卿、柳公權(quán),書史上又有“顏筋柳骨”之稱。
初唐四大書法家--虞世南、歐陽詢、褚遂良、薛稷
唐草書的杰出代表“顛張醉素”--張旭和懷素
二張——指東漢張芝、唐代張旭二位善草書之書家
趙董——指元代趙孟俯,明之董其昌
邢張米董——晚明四大家邢侗、張瑞圖、米萬鐘、董其昌四人
虞歐褚薛——初唐的四大書法家虞世南、歐陽詢、褚遂良、薛稷
‖對偶修辭
‖引用
中國書法圣地……紹興蘭亭……
流觴亭
右軍祠
荷葉青蛙跳池硯
‖傳統(tǒng)習(xí)俗
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