這是后赤壁賦優(yōu)質(zhì)教案PPT，初讀課文，思考1.起筆交待了哪些要素？2.第1段主要寫什么？3.此處景致有何特點？4.本段在文有何作用？5.作者的心情可用哪個字來概括？那么樂從何來呢？ 小結1:本文三段寫了哪些內(nèi)容？小結2:全篇的情感如何發(fā)展？對比閱讀：比較前后赤壁賦的異同，歡迎點擊下載后赤壁賦優(yōu)質(zhì)教案PPT哦。前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間，一個寫于元豐五年（1082）“七月既望”，一個寫于同年“十月之望”，前后僅相隔三個月，這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢？現(xiàn)在，就讓我們帶著這個疑問學習《后赤壁賦》。

后赤壁賦優(yōu)質(zhì)教案PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

寫作背景 前后《赤壁賦》都寫于蘇軾被貶黃州期間，一個寫于元豐五年（1082）“七月既望”，一個寫于同年“十月之望”，前后僅相隔三個月，這兩篇同名賦文究竟有何不同及聯(lián)系呢？現(xiàn)在，就讓我們帶著這個疑問學習《后赤壁賦》。 一、正音第一段：臨皋(gāo) 黃泥之坂（bǎn）松江之鱸（lú）第二段：巉（chán）巖 曾日月之幾何(cénɡ ) 虬（qiú）龍 棲鶻（hú，一種猛禽）馮夷(Píng) 第三段：縞（gǎo）衣 戛（jiá象聲詞）然長鳴羽衣翩躚（piān xiān）俯（fǔ）而不答予亦驚寤（wù） 是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫。人影在地，仰見明月，顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴，月白風清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀似松江之鱸，顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之須。” 研讀第1段： 1.起筆交待了哪些要素？ 2.第1段主要寫什么？ 3.此處景致有何特點？ 4.本段在文中有何作用？ 5.作者的心情可用哪個字來概括？那么樂從何來呢？ 第2段重要文言知識點復：再次。游于赤壁之下：狀語后置。“于赤壁之下游”。斷岸：絕壁，陡峭的崖岸。曾日月之幾何：才相隔多少日子。攝衣：提起衣襟。上：名作動 上岸。履：踏。名作動。披：撥開。披繡闥，推開。踞：蹲。虎豹、虬龍：名詞作狀語，象虎豹，象虬龍。棲：宿息。 　第2段重要文言知識點危巢：高高的鳥巢。幽宮：深宮。蓋：這里是連詞。可是。從：跟隨。 肅然：正肅恐懼。凜乎：恐懼之感。反：同“返”，返回。放：放任。中流：江中心。 第3段重要文言知識點時：這時。顧：看，四周�！∵m：正好。橫江：橫穿江面。東：名詞作狀語，從東。西：名作動，向西飛去。 第3段重要文言知識點須臾：過了一會兒。去：離開�！◆孳]：飄然起舞。揖予：向我作揖�！「�：低頭。疇昔：過去，以前。顧：回頭看。驚寤：驚醒。處：地方。 對比閱讀：比較前后赤壁賦的異同對比閱讀前赤壁賦             后赤壁賦 七月既望　　　十月之望初秋                      初冬 黃州赤壁              黃州赤壁   清風徐來　　　霜露既降水波不興　　　木葉盡脫月出東山     　 月白風清  白露橫江　        山高月小   水光接天  　　 水落石出樂—悲—樂　樂—悲—惆悵迷茫       小結1:本文三段寫了哪些內(nèi)容？小結2:全篇的情感如何發(fā)展？ 1.重點字詞是歲十月之望霜露既降顧而樂之如此良夜何今者薄暮，舉網(wǎng)得魚顧安所得酒乎顧不如蜀鄙之僧哉四顧寂寥道士顧笑歸而謀諸婦披蒙茸攀棲鶻之危巢 2.詞類活用步自雪堂顧而樂之履巉巖橫江東來掠予舟而西也 3.特殊句式步自雪堂將歸于臨皋復游于赤壁之下 4.重要虛詞：“而” 顧而樂之歸而謀諸婦反而登舟聽其所止而休焉而江山不可復識矣攝衣而上悄然而悲肅然而恐掠予舟而西也揖予而言俛而不答飛鳴而過我者 4.重要虛詞：“諸” 對比閱讀：時隔三月，初冬的赤壁又有怎樣的景象呢？oie紅軟基地

后赤壁賦ppt：這是后赤壁賦ppt，包括了學習目標，了解文體，品讀黃州的蘇軾，《赤壁賦》，寫作背景，整體感知，文章特色等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

前赤壁賦翻譯ppt：這是前赤壁賦翻譯ppt，包括了預習檢測，給下列畫線的字詞注音，導入新課，文學知識，著名賦文，蘇軾其人，背景介紹，黃州蘇軾，黃州赤壁，黃州豐收，誦后感知，美人意象等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

赤壁賦ppt公開課：這是赤壁賦ppt公開課，包括了學習目標，預習檢測，給下列畫線的字詞注音，文學知識，走近蘇東坡，背景介紹，黃州蘇軾，誦后感知，全文梳理，藝術特點，課文總結，講后回練等內(nèi)容，歡迎點擊下載。