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1、說說文章主要寫了“我”早年生活的哪幾件事？ 2、梳理文章的結(jié)構(gòu)，完成課后練習(xí)一。 我則被看作是個只會學(xué)英語的笨學(xué)生。 “警告如果再不努力，你……可能墮落成為社會廢物 . ” 你覺得早年的丘吉爾笨嗎？你認(rèn)為丘吉爾是一個怎樣的學(xué)生？ “如果沒有童年時代統(tǒng)率軍隊的雄心，我就不可能有在軍旅生活中帶兵打仗的本領(lǐng)。” 我喜愛歷史、詩歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué)。 我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。 我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識，而他們則千方百計的揭露我的無知。 我則被看作是個只會學(xué)英語的笨學(xué)生。 丘吉爾覺得自己笨嗎？ “每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。” 人們眼中的笨學(xué)生最終成為了： .歷史上掌握英語單詞詞匯量最多的人之一（十二萬多）。 .政治家、畫家、演說家、作家及記者。 .近百年來世界最有說服力的八大演說家之一。 .諾貝爾文學(xué)獎得主。 .兩度任英國首相。 .被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一。 .帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。 .獲 選為有史以來最偉大的英國人。 清醒客觀的認(rèn)識自己謙遜、樂觀、坦然有信念、有目標(biāo)有理想和追求，并為之努力 …….. 積累、理解、識記下列詞語積累下列詞語：滾瓜爛熟、寬宏大量、辛辣、 著實(shí) 獨(dú)具慧眼(dú jù huì yǎn) ：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，能作出精細(xì)判斷。 蛛絲馬跡:從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。 停滯不前tíng zhì bù qián :滯：滯留。停止下來，不繼續(xù)前進(jìn)。 毫無例外：指全部如此，沒有例外。 整裝待發(fā)zhěng zhuāng dài fā ：整理好行裝，等待出發(fā)。vYw紅軟基地

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