教師說課課件，主要是了解作者的簡(jiǎn)介，時(shí)代背景，理解課文的主要內(nèi)容，注意生字、重點(diǎn)字詞、以及斷句。歡迎點(diǎn)擊教師說課課件下載哦�！稁熣f》是一篇說明教師的重要作用、從師學(xué)習(xí)的必要性以及擇師的原則的論說文。此文抨擊當(dāng)時(shí)“士大夫之族”恥于從師的錯(cuò)誤觀念，倡導(dǎo)從師而學(xué)的風(fēng)氣，同時(shí)，也是對(duì)那些誹謗者的一個(gè)公開答復(fù)和嚴(yán)正的駁斥。

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          在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，許多人聲名遠(yuǎn)播的成就并非來自于所學(xué)專業(yè)，而是專業(yè)之外的作為。GGU紅軟基地
　　   魯迅和郭沫若，本來是去日本學(xué)醫(yī)的，最后卻都成了一代文學(xué)巨匠。GGU紅軟基地
　　   余秋雨本來是搞戲劇教育和藝術(shù)理論的，但讓他聞名于世的不是學(xué)術(shù)專著，而是文史散文。GGU紅軟基地
　　   黃渤自小喜歡唱歌，高中畢業(yè)后組建了一個(gè)“藍(lán)色風(fēng)沙”樂隊(duì)，可傾心付出近十年的音樂事業(yè)卻一直沒有起色；無意間被寧浩相中，《瘋狂的石頭》讓他在銀屏上“瘋狂”起來，終于登上了第46屆金馬獎(jiǎng)影帝的寶座。GGU紅軟基地
　　   要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。GGU紅軟基地
成功是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀，也不是田里的小草，隨意可得。想獲得成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路，并做出新的選擇。材料由4個(gè)自然段構(gòu)成，第一段關(guān)鍵性的句子“許多人聲名遠(yuǎn)播的成就并非來自于所學(xué)專業(yè)，而是專業(yè)之外的作為”，在現(xiàn)實(shí)中，這種現(xiàn)象非常普遍。材料二、三、四段列舉了幾個(gè)事例證明很多人的成功并不是來自于當(dāng)初從事的專業(yè)、“主業(yè)”，不是最初的夢(mèng)想，而是所謂的“副業(yè)”。一個(gè)人的成功不僅僅因?yàn)闄C(jī)緣巧合，與個(gè)人固有的潛質(zhì)也有很大關(guān)系。不論是“有心栽花”還是“無心插柳”，也不論是半路出家還是出于無奈，如果缺乏相應(yīng)的天生資質(zhì)，必備的人生積淀，也會(huì)與機(jī)緣擦身而過。人生因“副業(yè)”而精彩的現(xiàn)象啟示我們，成功道路有多條，一條路走不通時(shí)，不妨重新審視自己的優(yōu)勢(shì)，換一條路徑，換一種思維，說不定會(huì)柳暗花明。GGU紅軟基地
立意參考：①找到適合自己的位置；②換一種思維，華麗轉(zhuǎn)身；③執(zhí)著與變通；④偶然的成功中孕育必然；⑤有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭GGU紅軟基地
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