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孫權(quán)勸學(xué)優(yōu)秀課件PPT優(yōu)秀課件PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

《資治通鑒》ryY紅軟基地
孫權(quán)勸學(xué)ryY紅軟基地
  初，權(quán)謂呂蒙曰:“卿（    ）/今/當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈(  )欲卿/治經(jīng)為(   )博士邪(  )！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰（   ）若孤？孤常讀書，自以為/大有所益。”蒙/乃始就學(xué)。及/魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿/今者才略，非復(fù)/吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更(    )刮目相待，大兄/何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂（   ）拜蒙母，結(jié)友而別。ryY紅軟基地
二、讀懂文意ryY紅軟基地
           初，權(quán) 謂 呂蒙      曰：“卿今當(dāng)涂ryY紅軟基地
掌      事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。ryY紅軟基地
權(quán)曰：“孤豈      欲卿治經(jīng)為博士邪！ryY紅軟基地
但   當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事         耳。卿言多務(wù)，ryY紅軟基地
孰 若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”ryY紅軟基地
蒙乃     始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與ryY紅軟基地
蒙論 議，   大             驚曰：“卿今 者ryY紅軟基地
才略，非復(fù)                 ！”蒙曰：“士別三ryY紅軟基地
日，即更           ，大兄  何  見(jiàn)事  之ryY紅軟基地
晚乎！”肅 遂      拜蒙母，結(jié)友而別。ryY紅軟基地
結(jié)果ryY紅軟基地
找出文中主要人物？圍繞他們發(fā)生了什么故事？ryY紅軟基地
《孫權(quán)勸學(xué)》是一個(gè)著名的勸學(xué)故事。題目中的關(guān)鍵詞是“勸”，請(qǐng)找出孫權(quán)“勸”呂蒙學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。ryY紅軟基地
卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ryY紅軟基地
魯肅   (172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠(yuǎn)縣)人。三國(guó)時(shí)吳王的得意謀臣，倍受賞識(shí)。從小喪父，靠祖母撫養(yǎng)。他少有大志，輕財(cái)好施，喜歡習(xí)武騎射。ryY紅軟基地
學(xué)習(xí)了這篇文章，你喜歡哪個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。ryY紅軟基地
—虛心、好學(xué)ryY紅軟基地
學(xué)過(guò)這篇課文，你得到了什么啟示 ？ryY紅軟基地
啟示：這則歷史故事有什么深刻意義？ （1）通過(guò)孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，告訴我們開卷有益的道理。 　　 （2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以開放的眼光看待事物。 　　 （3）不能因?yàn)槭虑榉泵�就放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書是有益的。 　　 （4）要善于聽(tīng)取他人好的建議或意見(jiàn)并去做。 　　 （5）告訴我們一個(gè)人只要廣泛涉獵就會(huì)學(xué)有所成。 　 （6）不但自己要學(xué)好，還要催動(dòng)附近的人也要學(xué)習(xí)，讓社會(huì)也一起進(jìn)步。 　　 （7）做人不能太驕傲，要謙虛。 　 （8）勸人要講究策略。 　 ryY紅軟基地
啟示：這則歷史故事有什么深刻意義？ 　 （9）不能找借口輕言放棄。 　　 （10）只要發(fā)奮學(xué)習(xí)，就能積學(xué)修業(yè)，學(xué)有所成。 　　 （11）與《傷仲永》相比，突出了學(xué)習(xí)的重要性。 　 （12）讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。 　　 （13）一個(gè)人即使基礎(chǔ)差，但只要端正態(tài)度，刻苦努力，就能學(xué)到知識(shí)，并提高   自己的認(rèn)知水平和辦事能力。 　　 （14）求知可以改變?nèi)说奶煨�。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。只要你愿意，你就會(huì)成活、成長(zhǎng)。ryY紅軟基地
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晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”ryY紅軟基地
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